Aktuelles aus der Gemeinde

Direkt an den Kreativraum grenzt der Tischspiele- und Puzzleraum. In unserem Spielebereich können sich die Kinder selbstständig an verschiedenen Tischspielen und Puzzlen bedienen. Für jedes Alter und jedes Schwierigkeitsgrad gibt es hier die passenden Materialien. Neben unseren klassischen Spielen, wie „Tempo kleine Schnecke“ und „Memory“ in den verschiedensten Varianten bieten wir auch hochwertige Magnetspiele und interaktive Spiele für die Kinder an. Zusätzlich haben wir auch eine große Auswahl an den unterschiedlichsten Puzzles.

Auch unser Kreativraum war früher einer unserer drei Gruppenräume. Heute ist es eine wahnsinnig tolle Kreativwerkstatt, in welcher man sich nach Herzenslust kreativ ausleben und austoben kann. Der Raum ist in 4 verschiedene Bereiche aufgeteilt: Einen großen Nassbereich, in welchem man immer mit Wasserfarben, Acrylfarben, Fingerfarben und Co. Malen, Gestalten, Stempeln, Spritzen und Experimentieren kann. Der zweite Bereich ist ein großer Bastelbereich.

Gleich neben dem Bauraum kommt man in den Forscher- und Entdeckerraum. Dieser Funktionsraum diente früher als Zusatzraum für Kleingruppenarbeit. Heute forschen, experimentieren und erleben die Kinder unserer Einrichtung hier auf vielfältige Weise.Das Angebot für die Kinder ist sehr unterschiedlich. Es gibt verschiedenste Materialien zum mathematischen und logischen Verständnis, zu Farben und Formen und der Möglichkeit zum Experimentieren.

Heute stellen wir als ersten Raum unser Kita an der Deininger Mauer den BAURAUM vor.
Wo früher einst einer unserer Gruppenräume mit verschiedenen kleinen Spielecken (Puppenecke, Bauecke, Essensbereich, Maltisch, Spieletisch usw.) war, befindet sich nun unser Bauraum. Unseren Bauraum kann man sich kurz und knapp gesagt als riesengroße Baustelle vorstellen. Hier kann man sowohl in die Höhe (auch mit Leitern) als auch über die komplette Breite des Raumes bauen.

Dieser Frage wollen wir in den nächsten Wochen auf den Grund gehen. Ab dem 4. Oktober werden wir jede Woche einen Aktionsraum der Kita unter die Lupe nehmen und vorstellen, was da passiert. Offenes Konzept bedeutet, dass die die Kinder als selbstbestimmte Individuen gesehen werden und sie weitestgehend selbst entscheiden können, WANN sie WO, mit WEM wie LANGE spielen und ihr Wissen erweitern möchten. Das bedeutet aber nicht, dass die Kleinen im offenen Konzept weniger lernen als in Kitas, die mit anderen Konzepten arbeiten.

Unsere nächsten Termine